Le jeudi, 15 juillet 2010, de 10h30-11h30, Mme Nadja Weber soutiendra son travail, ayant [...]]]> Le jeudi, 15 juillet 2010, de 8h45-9h45, Mme Delia Wirtz soutiendra son travail, ayant comme titre “La construction du cadre de participation par un apprenant en luxembourgeois”. (Experts: Claire Kramsch/UC Berkeley; Charles Max/UL; Gudrun Ziegler/UL; student expert: Malick Seck, UL)

Le jeudi, 15 juillet 2010, de 10h30-11h30, Mme Nadja Weber soutiendra son travail, ayant comme titre “Identity construction in mentoring interaction”. (Experts: Claire Kramsch/UC Berkeley; Charles Max/UL; Gudrun Ziegler/UL; student expert: Delia Wirtz /UL)

Toute personne interessée est invitée à participer à ces moments finaux de formation de Master (académique) Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts. Prière de se présenter à la salle MONTESSORI, Campus Walferdange, 15 minutes avant le début des séances annoncées.

Le samedi, 12 juin, à 16h30, le Master – Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts vous accueillera pour une nouvelle édition de posters d’apprentissage. MA students having started to work on their ideas in September 2009 will present [...]]]> Public poster session, JUNE 12, 4:30 PM, Campus WALFER – OPEN to ALL INtEReSSEES!

Le samedi, 12 juin, à 16h30, le Master – Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts vous accueillera pour une nouvelle édition de posters d’apprentissage. MA students having started to work on their ideas in September 2009 will present their projects and current developments in their ongoing work. La séance est ouverte à toute personne interesée et se terminera par un verre d’amitié. Die öffentliche Posterpräsentation beschliesst das akademische Jahr 2009/2010 für die Studierenden des ersten Studienjahres. Join the event and bring along your questions!

is giving a lecture on “Tell me about it” – Formulaic language in English Lingua Franca”,

Wednesday, April 14, 2010, 6:30 PM, Campus Walferdange, room: Montessori

Registration is now open for academic year 2010/2011

Das Master-Programm entdecken, sehen Sie hier die Kurz-Dokumentation von  RTL Luxembourg (März 2009)

Information sessions on the study programme will be held on 28.4. and 9.6., 7 PM, Room Voygotsky, [...]]]> Innovative trilingual master’s programme “Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts” at the University of Luxembourg

Registration is now open for academic year 2010/2011

Das Master-Programm entdecken, sehen Sie hier die Kurz-Dokumentation von  RTL Luxembourg (März 2009)

Information sessions on the study programme will be held on 28.4. and 9.6., 7 PM, Room Voygotsky, Campus Walferdange

Launched in 2007, the programme takes in 25 students per academic year, full-time and part-time mode is possible. Currently students from 35 countries participate in this programme in the learning sciences. Prerequisites are a completed three-year degree (or equivalent), the functional mastery of two of the three academic languages (English, French, German) as well as the submission of a personalized application file. Registration is now open for applicants from non-EU and EU-countries.

The study programme gives students a unique opportunity to develop their own profile as multilingual learner, actor and innovator in complex, multi facetted development processes. The four pillars of the study programme combine and contrast case-based analyses with regard to media and socio-cultural shaped learning and communication processes, information brokering and information design, multilingualism and its integration into the educational landscape, multimodality and knowledge transfer.

Experts from Luxembourg and abroad hold seminars and thus allow students to gain broad knowledge about current research trends and debates in the discussed fields. Furthermore, the academic programme includes international master classes jointly organised with complementary study programmes in the United Kingdom, France and Germany as well as workshops with business partners and educational institutions.

Succesful alumni of the programme work in the area of sustainable education, language policies, multicultural mediation and multilingual (language) learning processes, both in the area of pratical application (e.g., NGOs) as well as University based reasearch.

Master innovant trilingue « Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts » (MA multi-LEARN) à l’Université du Luxembourg

Les inscriptions sont ouvertes pour l’année académique 2010/2011

Les prochaines séances d’information se tiendront les 28.4.2010 et 9.6.2010, 19h, Salle Voygotsky, Campus Walferdange.

Introduit en 2007, le programme accepte 25 étudiant-e-s par année académique, étudiant à plein temps ou à temps partiel. Provenant de 35 pays différents, les étudiants actuels du programme participent à ce cursus qui figure parmi les plus innovants en Europe, plaçant au centre le développement – individuel et institutionnel – en situations d’apprentissage diversifées, multilingues et multiculturelles. Toutes et tous ont rempli les critères de candidature suivants : un diplôme équivalent à trois années d’études universitaires, la maîtrise fonctionnelle d’au moins deux des trois langues scientifiques officielles du cursus (Allemand, Anglais, Français), ainsi que le dépôt d’un dossier de candidature relatif au profil personnel, académique et profesionnel, de l’étudiant(e). L’inscription est actuellement ouverte aux candidats des pays EU et non-EU.

Le cursus du Master propose à ses étudiant(e)s une possibilité unique en son genre, pour développer son profil en tant qu’apprenant, acteur et retransmetteur au gré de processus de développement complexes et multifactoriels. Les quatre domaines d’activité du cursus, qui invitent régulièrement des experts internationaux au Luxembourg, réunissent et contrastent constamment des analyses imminentes frappées par des aspects médiaux et socioculturels dérivés de processus de développement et de communication, de la médiation et du design d’information, du multilinguisme et de la politique d’intégration, de la multimodalité et de la médiation du savoir et de l’apprentissage.

Des « masterclasses » internationales effectuées en coopération avec des cursus à visée complémentiare, proposés au Royaume Uni, en France et en Allemagne, ainsi que des « workshops » pratiques organisés en étroite coopération avec les partenaires industriels et divers acteurs de cultures scientifiques, techniques et éducatives.

Les alumnis du programme trilingue travaille dans les domaines de l’éducation durable, les politiques linguistiques, la médiation culturelle et les processus d’apprentissage multilingue et du développement, au niveau pratique (cf. ONG) et de la recherche à l’Université.

Innovativer dreisprachiger Studiengang an der Universität Luxemburg

Master “Learning and Development in Multilingual and Multicultural Contexts” öffnet Einschreibungen für 2010/2011

Informationsveranstaltungen werden auch stattfinden am 28.4.2010 sowie 9.6.2010, jeweils um 19 Uhr, Raum Vygtosky, Campus Walferdange.

Der 2007 lancierte, dreisprachige Master lässt 25 Studierende zum Studim zu und zählt Studierende aus 35 verschiedenen Ländern, die den Studiengang in Vollzeit oder Teilzeit absolvieren. Zugelassungsbedinungen zum innovativen Masterstudiengang, der Lern- und Entwicklungsprozesse in Diversität, Mehrsprachigkeit und Multikulturalität zum Zentrum hat sind sind ein dreijähriger Universitätsabschluss, die funktionale Beherrschung zweier der drei Wissenschaftssprachen des Studiengangs (Deutsch, English, Français) sowie ein profilbezogenes Bewerbungsdossier.

Das Studienprogramm bietet den Studierenden einen in Europa einmaligen Rahmen, um das eigene Profil als Lernender und Akteur und in komplexen und multifaktoriellen Entwicklungsprozessen zu entwickeln. Die vier Arbeitsbereiche des Studiengangs, die regelmäßig internationale Experten nach Luxemburg führen, vereinen und kontrastieren stets fallbezogen Analysen zu medial und soziokulturell geprägten Lern- und Kommunikationsprozessen, zu Informationsvermittlung und -design, Mehrsprachigkeit und Bildungsintegration, Multimodalität und Wissensvermittlung.

Internationale Masterklassen, die zusammen mit komplementären Studiengängen in England, Frankreich und Deutschland durchgeführt werden, sowie Praxisworkshops mit Firmenpartnern und Bildungsträgern ergänzen das akademische Programm.

Absolventinnen und Absolventen des dreisprachigen Studiengangs sind aktiv im Bereich der nachhaltigen Bildungsarbeit, der Sprachpolitik, der Kulturvermittlung, des mehrsprachigen Lernens, der Entwciklugns- und Kooperationsarbeit, sowohl in praktischer (Nicht-Regierungsorganisationen) wie auch wissenschaftlicher Hinsicht (universitäre Forschung).

Rencontrez le Master à 12h (midi) (salle Montessori, Campus Walferdange) en suivant la présentation du programme! Enseignants-chercheurs et étudiants seront également disponibles pour vous renseigner sur le programme d’études, ses activités et ses perspectives.

Das Master-Programm entdecken, sehen Sie [...]]]> March 20, 2010: Meet the Master @ the Open Day of the University of Luxembourg

Rencontrez le Master à 12h (midi) (salle Montessori, Campus Walferdange) en suivant la présentation du programme! Enseignants-chercheurs et étudiants seront également disponibles pour vous renseigner sur le programme d’études, ses activités et ses perspectives.

Das Master-Programm entdecken, sehen Sie hier die Kurz-Dokumentation von  RTL Luxembourg (März 2009)

is giving a lecture on “Les dérives statistico-politiques de la recherche en éducation: Lecture critique de l’étude Pisa”

Wednesday, March 24, 2010, 6PM, Campus Walferdange, room: Vygotsky