multi-LEARN » public lecture

November 18, 2009: Naturwissenschaftliches Lernen und Kompetenzmodelle (Prof. Dr. Charles Max & Chris Siry, PhD)

Kristina D.C. Hoeppner — Mon, 19 Oct 2009 16:24:39 +0000

Prof. Dr. Charles Max (Université du Luxembourg) and Chris Siry, PhD (Université du Luxembourg & City University of New York) give a joint lecture on

Naturwissenschaftliches Lernen und Kompetenzmodelle: Transatlantische Einblicke (New York – Luxembourg)

Time and Place

Wednesday, November 18, 2009: 6 p.m.
Institut National des Langues (INL)
“Salle des Fêtes”
21, boulevard de la Foire
Luxembourg

November 11, 2009: Collaborative Learning (Prof. Dr. Kenneth Tobin)

Kristina D.C. Hoeppner — Mon, 19 Oct 2009 16:19:03 +0000

Prof. Dr. Kenneth Tobin ( City University of New York) will talk about Collaborative learning: Learning to teach while teaching and learning in schools.

Time and place

Wednesday, November 11, 2009, 6 p.m.
Campus Walferdange, Audimax

September 23, 2009: Can Education Work for Hope? (Dr. Yoshiyuki Nagata)

Kristina D.C. Hoeppner — Fri, 18 Sep 2009 16:03:29 +0000

Dr. Yoshiyuki Nagata, Univ. of the Sacred Heart/Tokyo – “Can Education Work for Hope? Challenges in Asia and the Pacific through an Innovative Evaluation Approach for ESD (Education for Sustainable Development)”

September 23, 6 PM, room: Vygotsky, Campus Walfer, UL

June 9, 2009: Cultural Psychology and Education Processes (Prof. Dr. Jaan Valsiner)

Kristina D.C. Hoeppner — Wed, 03 Jun 2009 15:52:33 +0000

Public lecture given by Professor Jaan Valsiner - Clark University Worcester U.S.A.

9 June 2009 16:00 – 18:00
Campus Walferdange Building XII Room 1.09

Dr. Valsiner is one of the leading international scholars in theory and research on cultural and developmental psychology. He takes special interest in the cultural organization of mental and affective processes in human development across the whole life span. Dr. Valsiner won the Alexander-von-Humboldt Research Prize in Germany in 1995, and is affiliated with research groups in Brazil, The Netherlands, Luxembourg, Australia and Estonia.

June 3, 2009: The Speaking Pen (Joan Travers, PhD)

Kristina D.C. Hoeppner — Tue, 12 May 2009 15:51:39 +0000

Joan Travers (Research Unit LCMI – “Unit for Sociocultural Research on Learning and Development”, University of Luxembourg) will give an interactive lecture entitled “The Speaking Pen: What Children’s Plurilingual Writing Has to Say…”

Interested people are asked to register for this event as places are limited.

Abstract

Bonjour,
Je m’appelle Pia. Je parle anglais, français et allemand et je sais écrire dans toutes ces langues aussi.
Ma mère est anglaise, mon père est allemand et nous habitons en France.
Je vais vous montrer tout ce que je fais quand j’écris.
On y va !

Time and Place

Wednesday, 3 June 2009, 6 p.m.
Campus Walferdange – Building III – Room Montessori

May 27, 2009: Marquer l’espace et le temps (François Valentiny)

Kristina D.C. Hoeppner — Sun, 03 May 2009 15:54:54 +0000

Conférence publique “Marquer l’espace et le temps” par François Valentiny

Un homme passionné qui marque l’espace et le temps par ses oeuvres originales, aussi bien dans son village de Remerschen, qu’à Salzbourg avec la prestigieuse Maison de Mozart.

Lieu: Université du Luxembourg, Campus Walferdange, route de Diekirch, Salle Vygotsky
Date: 27 mai 2009, 18h

May 13, 2009: Besonders begabte Kinder erkennen und fördern (Ingvelde Scholz)

Kristina D.C. Hoeppner — Thu, 30 Apr 2009 15:50:30 +0000

Frau Ingvelde Scholz, Studiendirektorin am Friedrich-Schiller-Gymnasium in Marbach am Neckar (Preisträgerschule mit Hochbegabtenzug), hät einen Vortrag, wie Begabtenförderung an Schulen praktisch aussehen kann.

Abstract

Unerkannt und unverstanden, unterschätzt und unterfordert – so sieht für viele hochbegabte Kinder und Jugendliche der Schulalltag aus.

Doch was versteht man genau unter Hochbegabung?
Woran können wir hochbegabte Kinder und Jugendliche erkennen?
Wie können Lehrerinnen und Lehrer hochbegabte Schülerinnen und Schüler im Unterricht unterstützen, fördern und fordern?

Der Vortrag wird Anregungen und Hinweise für einen erfolgreichen Umgang mit Hochbegabten bieten.

Zeit und Ort

Mittwoch, 13. Mai 2009, 18 Uhr
Campus Walferdange, Hauptgebäude, Raum Vygotsky

April 8, 2009: Be a Medium – Musikerziehung in Indien (Prof. Dr. Ronald Kurt)

Kristina D.C. Hoeppner — Thu, 05 Mar 2009 15:49:24 +0000

Apl. Prof. Dr. Ronald Kurt (Kulturwissenschaftliches Institut Essen und Universität Konstanz) hält einen Vortrag zur Musikerziehung in Indien.

Abstract

Die sozialen und kulturellen Grundlagen, auf denen die traditionelle indische Pädagogik beruht, wer¬den anhand der spezifisch indischen Beziehungsform “Guru-Shishya-Parampara” (Meister-Schüler-Verhältnis) beleuchtet. Ausschnitte des Dokumentarfilms “Be a Medium. Teaching and Learning Indian Classical Musik” von Ronald Kurt geben einen Einblick in die Ästhetik, die soziale Praxis und die Kulturbedeutung der klassischen nordindischen Musik und bringen uns die indische Musikauffassung näher.

Namaste!

Zeit und Ort

Mittwoch, 8. April 2009, 18 Uhr
Campus Walferdange, Hauptgebäude, Raum Vygotsky

March 25, 2009: Oser l’Audace (Jean-Claude Bintz)

Kristina D.C. Hoeppner — Thu, 05 Mar 2009 15:39:32 +0000

Wednesday, March 25, 2009, 6 P.M., University of Luxembourg, Campus Walferdange, Room: Vygotsky

Public lecture – Jean-Claude Bintz – “Oser l’Audace

February 25, 2009: Des pratiques langagières aux activités bilittéraciques (Dr. Mehmet-Ali Akinci)

Kristina D.C. Hoeppner — Mon, 02 Feb 2009 15:17:04 +0000

Wednesday, February 25, 2009, 6 P.M., University of Luxembourg, Campus Walferdange, Room: Vygotsky

Public lecture – Dr. Mehmet-Ali Akinci, UMR 5596 CNRS/Université Lyon 2) – “Des pratiques langagières aux activités bilittéraciques: le cas des bilingues issus de l’immigration”