2008-2011

Learning Over Lunch

LEARNING over Lunch is a learning-in-interaction driven activity that aims at bridging the academic and the professional worlds.

Invited experts from different professional sectors share with the audience their vision and approach of “learning” and “development”.

The audience, formed of students, young professionals, professors etc. have the opportunity to confront their professional life expectations to the representations of an expert of a specific domain and to understand if, when and how we learn and grow.

2011-2014

multi-LITTÉRATIES

This project “multi-LITTERATIES” is concerned with immigrant groups who are not functionally literate for roughly two reasons: speakers who have had very little education (up to 5 years) in their home countries for various reasons, and speakers who have come from a country with a script that is divergent from Roman alphabets.

This project aims to identify issues of (illiteracy in these groups in multilingual Luxembourg, assess and monitor how to improve their written literacies of the languages of Luxembourg.

2013-2014

SENSE OF BELONGING

Le projet « Appropriation et nĂ©gociation de l’espace de vie quotidienne en contexte multilingue: Dispositifs d’engagement et d’empowerment linguistique et culturel pour demandeurs de protection internationale et des rĂ©fugiĂ©s » a pour but de proposer et d’implĂ©menter des dispositifs Favorisant l’engagement linguistique et le sentiment d’appartenance en lien avec les questions de l’espace par les rĂ©fugiĂ©s.

 

2016-2019

        TECPART        

Le projet tecpart ([takepart]] “Luxembourg:ton pays — mon pays: la construction d’images mutuelles du Luxembourg par la technologie participative” a pour objectif de faire dĂ©couvrir des sites historiques, culturels et gĂ©ographiques situĂ©s au Grand-DuchĂ© a des jeunes, âgĂ©s de 14 Ă  18 ans, en provenance de pays tiers, rĂ©sidant au Luxembourg.

Au cours de ce projet, des images du Luxembourg sont co-crĂ©Ă©es et interrogĂ©es en groupe puis partagĂ©es en ligne, Ă  l’aide d’une technologie mobile et d’un cloud.

 

2016-2019

          LEILU              

Le projet LEILU “Learning to be in the new environment. A holistic approach for youngster in Luxembourg” – est actif depuis aoĂ»t 2016. ll se terminera en avril 2018.

ll s’adresse aux jeunes âgĂ©s de 15 4 30 ans et propose de dĂ©couvrir le Luxembourg, du point de vue de ses valeurs et des valeurs europĂ©ennes au travers de 6 activitĂ©s/thĂ©matiques sociales, sportives, Ă©ducatives et rĂ©flexives.

2018-2020

PARLONS-SANTÉ  

Le projet Parlons SantĂ©, organisĂ© en partenariat avec le Planning Familial, vise l’intĂ©gration, l’autonomisation et le bien-ĂŞtre des femmes, hommes et adolescents DPI/BPI. ll s’agit de mieux informer afin de renforcer la capacitĂ© du public Ă  adopter des comportements favorables 4 une: meilleure prise en compte du bien-ĂŞtre physique, mental, sexuel et social.

Des ateliers innovants et des « cafĂ©s-santĂ© », moments conviviaux d’Ă©changes autour de la santĂ©.